Aufgrund der derzeitigen Einschränkungen im Zuge der Corona-Pandemie konnte der übliche Laternenumzug unserer Grund- und Mittelstufenschüler nicht durchgeführt werden. Also war Kreativität gefragt! Schließlich entstand unter der Federführung von Stufenleiterin Elke Reh-Schneider sowie Elisabeth Georg und Sonja Schneider die Idee eines etwas anderen St. Martinstags. Die einzelnen Klassen starteten daher in zeitlichen Abständen von der […]
Nach drei Projekttagen wurde am vergangenen Donnerstag das große OPS-Herbstfest gefeiert, zu dem am Vormittag knapp 100 Kinder mit ihren Begleitern aus Dillenburger Kindergärten sowie aus der Wetzlarer Friedrich-Fröbel-Schule den Weg ans Forstdenkmal fanden. Ihnen wurde ein buntes Programm geboten: Es konnten Insektenhotels und Vogelhäuschen gebaut, Windräder gebastelt und Drachen gestaltet werden. In Anlehnung an […]
Inklusiver Weihnachtsgottesdienst mit der Juliane-von-Stolberg-Schule Seit 2012 feiern wir jedes Jahr einen Weihnachtsgottesdienst gemeinsam mit der Juliane-von-Stolberg-Schule, der nächstgelegenen Grundschule in Dillenburg. Gestaltet wird er, gemeinsam mit der Pfarrerin Bettina Marloth, von Schülern, Lehrern und Mitarbeitern beider Schulen. Feiern dürfen wir den Gottesdienst immer wieder in der katholischen Kirche in Dillenburg. Dies genießen wir sehr, […]
Nach fünf Jahren Pause aufgrund der Schulrenovierung feierten wir im September dieses Jahres endlich wieder ein schulinternes Sportfest. Zu Anfang, unterstützt durch eine Gruppe des Kindergartens „Kleiner Prinz“, erwärmten alle Sportler tänzerisch ihre Muskeln, um anschließend höchst motiviert mit der Bewegung an den vielfältigen, vom gesamten Kollegium entwickelten Stationen zu beginnen. Folgende Bewegungsstationen und -parcours […]
Sportunterricht, Psychomotorik, Wahrnehmungsförderung, Fahrrad fahren, Schwimmen, Fußball, Klettern u.v.m. werden regelmäßig angeboten.
In unserer Schule können viele Schüler, je nach ihren individuellen Fähigkeiten, die Kulturtechniken erlernen.
Je nach den Bedürfnissen der Schüler wird hier mit Gebärden, Bildern, Symbolen, Schreibtafeln oder elektronischen Kommunikationshilfen gearbeitet.