Wir sind eine Förderschule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung und einer Abteilung für körperliche und motorische Entwicklung in Dillenburg..
Auf dieser Seite haben sie die Möglichkeit mehr über unser Schule und das Schulleben zu erfahren. Viel Spaß beim Klicken.
Nach drei Projekttagen wurde am vergangenen Donnerstag das große OPS-Herbstfest gefeiert, zu dem am Vormittag knapp 100 Kinder mit ihren Begleitern aus Dillenburger Kindergärten sowie aus der Wetzlarer Friedrich-Fröbel-Schule den Weg ans Forstdenkmal fanden. Ihnen wurde ein buntes Programm geboten: Es konnten Insektenhotels und Vogelhäuschen gebaut, Windräder gebastelt und Drachen gestaltet werden. In Anlehnung an […]
Die Herbstprojektwoche ist in vollem Gange. Hier ein paar Impressionen! […]
Am Donnerstag, den 19.9.2019 stand der Schultag im Zeichen der Gartenpflege. Alle Hauptstufen-und BOS-Klassen fanden sich zu Beginn des Schultages im Foyer zu einer kurzen Begrüßung ein. Jede Klasse teilte noch einmal mit, um welche Bereiche sie sich heute kümmern wollen und schon starteten alle mit ihren Aufgaben. Es wurde Unkraut gejätet, gekehrt, Äste geschnitten, […]
Am 26.09. wird an der OPS kräftig gefeiert! Morgens werden wir zusammen mit vielen Gästen aus Kindergärten und anderen Schulen eine Menge schöner Dinge tun (z.B. basteln, spielen auf der Hüpfburg springen u.v.m.). Am Nachmittag zwischen 15 und 18 Uhr sind Sie dann herzlich zum Mitfeiern eingeladen, liebe OPS-Eltern mit Ihren Kindern, Verwandten und Freunden! […]
Am zweiten Tag des neuen Schuljahres war es soweit: Feierlich wurden die neuen Gesichter an der OPS willkommen geheißen, allen voran die vier „i-Männchen“ des ersten Schuljahres. Gemeinsam mit zwei Schülern, die während des letzten Schuljahres an die OPS kamen, bilden sie nun die neue Grundstufe 1. Zwei ältere Schüler vervollständigen außerdem unsere Haupt- und […]
Sportunterricht, Psychomotorik, Wahrnehmungsförderung, Fahrrad fahren, Schwimmen, Fußball, Klettern u.v.m. werden regelmäßig angeboten.
In unserer Schule können viele Schüler, je nach ihren individuellen Fähigkeiten, die Kulturtechniken erlernen.
Je nach den Bedürfnissen der Schüler wird hier mit Gebärden, Bildern, Symbolen, Schreibtafeln oder elektronischen Kommunikationshilfen gearbeitet.
